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深圳北环中学高中部学的是ib还是ap
IB 。深圳市北环中学，是1994年创立的省重点公办中学 ，位于深圳市莲花北村内 ，学校占地面积20398平方米，建筑面积15100平方米，有30个教学班 ，在校学生1332人 ，有初中部和高中部，高中部学的是IB 。IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgram ，简称IB课程） ，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。
深圳育才中学有国际高中吗
有 。深圳育才中学国际班：国际视野的深度拓展平台，以下详解 。
深圳市的国际高中或者高中有国际班。很多高中都有开设国际班 。归类下：
四大名校：
深圳中学 国际体系 AP课程
深圳外国语学校国际班 AP课程和加拿大多伦多大学直通车
深圳实验学校高中部国际班 AP
深圳高级中学国际班
四小名校：
红岭中学国际班 （也是AP）
育才中学国际班 中美AP班
翠园中学国际班 AP课程
宝安中学国际班 AP
一般类：
南山中英文
城市绿洲学校
深圳国际预科学院 AP
深圳耀华实验学校
详细介绍如下 。
深圳育才中学国际班：国际视野的深度拓展平台
育才中学国际课程项目
上一年国际班20人申请国外大学 ，70%以上被美国排名前50的大学录取。90%以上被全美排名前100的大学录取。
育才中学地处与香港隔海相望的蛇口半岛 ，面朝大海，背倚南山 。学校创建于1983年 ，是最早的省一级学校之一 ，蛇口育才教育集团七所公办学校中唯一的一所高中 。现有教职工170人，教学班37个 ，学生约1600人 ，其中近五分之四为住校生。
育才中学是以国际视野建构的新型学校，在诸多方面开特区教育风气之先 。小班化教学、校本课程 、师生关系民主化 、学校“双特 ”工程、140多门拓展课等等，为促进学生全面 、和谐 、可持续发展提供了有力保证 。学校的特长教育成绩斐然 ，近年有多名学生在国内外艺术大赛中获奖或凭借艺术特长被北大、清华、中央音乐学院 、中央戏剧学院 、中央美术学院录取。
全深圳市人均运动场地最多的学校 。
育才中学新校舍已于2015年8月开始投入使用 。宿舍6—8人一间 ，冷暖空调，独立卫浴。餐厅共1300多个座位 ，每餐20种以上各类风格美食 ，自助自选 。体育馆1楼是游泳池，2楼是羽毛球场、排球场及健身房 ，3楼篮球场 ，育才是全深圳市人均拥有运动场地最多的学校 。
教学理念“育人为本 ”
美国“伟大原著”课程国际教育
美国“伟大原著 ”课程，植入高一高二课堂 ，美国资深教育专家面对面授课 ，纯正的美国口音，让你体验的不单是口语发音 ，更是中西文化的深层次冲击 ，国际视野的拓展以及整体思维水平的提升。
力量雄厚的师资队伍
育才有一支力量雄厚的师资队伍，这支队伍的教师来自全国除西藏 、台湾以外的所有省区 、直辖市，也因此融汇了全国各地的教育教学方法与风格 ，具有了海纳百川的气度 。教师构成多样 ，有特级教师、全国和省级优秀教师 、各级学科带头人 、中青年骨干教师、数学奥赛高级教练 、出国访问学者等 。
专任教师中高级教师占70％以上，具有研究生学历 、硕士学位的教师有40余人 ，且多是北大、复旦 、南开 、中大等名校毕业生。
[img]AP课程 深圳AP课程有哪些，AP课程学习
AP是美国大学先修项目 ，跟小朋友没一毛钱关系 ，只跟学有余力的高中生才有一点关系。在中国名气很大是因为国内学校选择AP作为出国系统的数量**庞大，有超过120多所中国学校引进了美国的AP项目 。而IB到是从小宝宝到高中生都可以学的教育体系 。因其不隶属任一国家的特性 ，近些年得到了全球教育界和各国家长的追捧。中国当下有大批学校都在积极申请IBO的正式授权 ，家长们也视IB为高大上的同义词 。
申请IB项目的中国学校越来越多， 但暂时争当IB学子的竞争依旧残酷 。很多学生对于无法入校而感到失望和挫败感。不得不说 ，一所国际课程学校录取或者不录取都不代表对于一个考生的综合评定 ，而是仅仅反映出学位的有限，以及有太多优秀的申请人而已 。
AP证书 VS IB证书
大家会发现**个现象是：IB的学生只占不到20%，但是IB的花费占到60%还要多 。为什么呢？是因为IB和AP的**个差别是：IB是一整套高中 文凭课程 ，而AP在美国类似于竞赛课或者特长选修课。IB考试就和你读高中在学费上面花钱 ，而AP考试就如同你课外去考个英语四级证书 。（所以，如果你读了IB高中 ，在美国 ，你一样可以，甚至会被要求去考个AP吧 ，去考个SAT吧）
IB课程单独是一种高中课程 ，单独可以作为文凭，证明你高中学历 ，申请美国大学 。
AP单独不是一种高中课程 ，他需要配上你原有国内高中文凭（或者合作高中文凭），才能申请美国。即使你是IB的学生 ，你也是自学可以去考个英语四级证书、数学竞赛（AP）课程 ，而如果你是AP的学生，你是不可以自己一个人课外报名去考IB的 。
美国的AP课程一般是镶嵌在学生的主要课程里面，也就是学生可以有三种选择学AP；不学AP课程 ，只是自己去考AP（够牛逼你自己可以玩）；不学AP ，也不考AP.
而国内很多所谓的AP班，其实就是一种 “拿着中国高中文凭同时花一年时间培训AP考试技巧的课程 ” 。好 ，这是不是说明IB更厉害 ，那这是不是意味着我们就都让孩子去选IB班了呢？这就是我们中国的玩法了，很多时候中国人认为“更难”=“更被认可 ” ，而美国人玩的一套方式是“更熟悉 ”=“更被认可”。举一个例子 ，去美国读高中以前是考SLEP，现在是考托福junior ，托福junior显然比Slep难。但很长一段时间 ，slep被考试机构取消了，美国高中依旧会更认可Slep而非托福Junior 。
此时 ，如果你仔细看上图中美国的数据 ，
不是所有的美国学生都会选择去读IB这样的2年的文凭课程，所以在2012年，明尼苏达总共差不多有4万高中学生选择课内（有AP课程）或课 外去考了AP ，大概67%都在3分以上 。
而不到3000的学生参加了IB的文凭项目 ，2012年发放文凭仅为191张。
也就是说，即使在美国本土 ，IB也是一种很精英课程 ，这是一种比A-level学习更为紧张的课程体系 。而AP和IB作为考试成绩认可度其实差别并不大（我不想说那种国内的上上国内课程 AP培训班国际中学）当然还是强调，IB本身是一种高中文凭 。所以 ，这里 ，如果你是一个功利心极强的家长，AP 国内高中文凭不是一种坏的选择。（这看我们对于教育的理解 ，是入场卷**重要 ，还是孩子的成长过程**重要？）总体来说，现在的认可度是差不多的 ，不过根据趋势 ，以后IB的含金量会更高 。
学习目的和方法
IB是高中文凭课程，所以是必修的，AP是证书课程 ，所以你可以选择自己喜欢的修 。
另外因为IB本身是一种高中文凭课程 ，所以它在转学分上面的优势是没有AP大的，比如有些大学允许学生用4或5分以上的AP成绩换几门大学学分 ，但不接受IB课程换学分。总体来说 ，也还是有一半的大学两个都允许换学分的.
学习难度和学分
AP差不多30门课程，每门考试满分5分 ，一般国内的AP班会用1年的时间帮助学生来准备6-8门AP（具体看学校） 。2009年的时候 ，AP的考试机构collegeboard 因为没钱了（他们分项目），所以砍掉了差不多四门课 ，不过影响不大 。
AP选课没有“通识”要求。理科比较好的学生可以选修AP微积分 ，AP数理统计，AP宏微观经济 ，AP物理12 ， AP物理C（电磁学和力学）， AP化学，AP生物 ， AP计算机等 。文科比较好的学生可以选修AP世界历史 ，AP欧洲历史，AP心理学 ，AP英语语言与写作 ，AP英语文学与写作等 。
IB单项满分是7分，学生必须拿满24分才可以毕业。IB有全套支持体系 ，教学非常专业 ，但“绝对不是懒学生的选择 ”。另外IB学生由于选课的局限，相对要求学生发展更全面一些 ，但是由于每个人都选了6门课 ，特别优秀而偏科的学生，无法在**后成绩上体现自己的优势 。
证书形式
IB是只有在IB注册学校才能学习的项目 ，学完成绩合格会有统一证书（IBDP） ，如果学校不提供IB项目，就没法学习IB科目，因此只有在IB学校学习的学生才能修IB ，考IB；
而 AP是美国大学先修课程 ，任何国内非国际高中学有余力的学霸同学，即使在学校没有修这门课 ，也可以**自学 ，或者辅导，参加全球统一考试 。在考完以后 ，大学理事会会给你寄一张成绩单 ，但是没有证书。
深圳开设AP课程的有：美中国际学校、南山中加 、深圳承翰国际高中 、云顶国际高中 等等 。
深圳开设IB课程的有：东方英文书院、曦城协同国际学校 等等 。
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