本篇文章给大家谈谈PYP和IPC ，以及对应的知识点 ，希望对各位有所帮助。
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北京最好的国际幼儿园是哪个？需要能够寄宿的 。女儿满3岁了，着急！
启明星幼儿园
启明星蒙台梭利教学部拥有强大的双语环境和完善的蒙台梭利教学体系。整个教学体系包括日常生活 、感官、语言艺术、地理文化 、数学和美德教育。
启明星学前部融合蒙台梭利理念和PYP探究的方式来引导和启发幼儿探索学习 ，学前部为幼儿进入双语浸入式小学学习做好适应中西文化 、加强阅读能力、书写能力 、体能锻炼等各方面能力发展准备 。
·学生年龄：3-6岁
·课程特色：中英文双语 ，蒙台梭利，PYP探究式学习
·招生简章：
青苗国际幼儿园
青苗教育集团自1993年成立以来 ，已经由最初的一家幼儿园发展成为涵盖幼儿园到高中12年级的一贯制教育集团 。目前 ，集团在北京有七家幼儿园，分别位于朝阳区 、顺义区和昌平区。从幼儿园毕业后 ，孩子们可以进入青苗国际双语学校校区或者升入公立学校继续学习 。
·学生年龄：2-6岁
·课程特色：采用IPC（国际小学课程）的幼儿园阶段课程 ，顺义校区、蓝港校区采用100%英文授课；望湖校区 、仰山校区 、怡园校区70%英文、30%中文授课 。
·招生简章：
北京爱迪学校幼儿园
爱迪幼儿园在多元智能教学理论指导下，致力于在幼儿各个智能发育的关键期实现其全面平衡的发展。
·学生年龄：2.5-6岁
·课程特色：多元智能为基础
·招生简章：
求推荐最好的北京国际高中？
大家可以根据国际高中课程体系选择相对应的学校 。
一 、北京IB课程比较好的国际高中有：（）
1 、青苗国际双语学校（） 顺义区、海淀区 、朝阳区均有校区
招生对象：幼儿班 、学前小学、初中、高中
课程体系：阳光上东校区拥有国际文凭IB PYP认证 、WASC认证及中国国家教育部认证 。顺义校区拥有WASC认证 ，其小学部 、初中部和高中部拥有国际文凭IB PYP、MYP和DP认证及中国国家教育部认证；常营校区采用IPC（国际小学课程）和中国国家课程
2 、北京市房山区诺德安达学校
（） 房山区
招生对象：小学 初中 高中
课程体系：双语课程 、IB课程体系
二、北京AP课程比较好的国际高中有：
（）
1 、北外附校双语学校(原北外国际高中) （）海淀区
招生对象：高中
课程体系：双语课程 、AP美国大学先修课程
2、北京四中国际课程佳莲校区
（）昌平区
招生对象：初中高中
三 、A-level课程比较好的北京国际高中：
（）
1 、领科教育北京校区（） 海淀区
课程体系：ALevel课程
2、北京外国语大学国际课程中心
（） 海淀区
四 、小语种课程比较好的北京国际高中（日本 、韩国、德国）：
（）
1、中育贝拉国际高中（） 大兴区
课程体系：艺术课程 ，美国课程，日本课程 ，韩国课程
2 、北京市实验外国语学校
（） 朝阳区
课程体系：双语课程 ，美国课程，AP课程，ALevel课程 ，日本课程 ，韩国课程
五 、艺术课程比较好的北京国际高中：（）
1、北京市朝阳区凯文学校
（） 朝阳区
招生对象：学前小学 、初中 、高中
课程体系：艺术课程，双语课程 ，IB课程
2、中央鼎石音乐学校（） 东城区
课程体系：艺术课程
[img]北京最好的国际高中？
北京新东方国际高中就办得很不错。家长送孩子到国际高中 ，就是希望他们能够接受国际化的教育，以便将来他们能适应国外的学习和生活 。北京新东方国际高中在教学上秉承中国基础教育教学的优势 ，全面推行中英双语教学 ，融合国外与中国教育优势，整合东西方教育资源 ，注重多学科和多元文化的融通 ，使学生在中国的学校里享受国际化教育 。
孩子要出国留学，专业的留学指导必不可少。新东方国际高中总结了17年来 ，近1000万学生的学习经验 ，拥有了一整套科学高效的英语教学方法，形成了严谨有效的出国考试指导方案 。新东方国际高中特选留学指导团队，他们经验丰富 、业绩卓著 ，在他们的帮助下 ，已有300余人问鼎哈佛 、耶鲁、剑桥 、牛津 、帝国理工等世界顶级名校，近千余名同学走进TOP50美国名校 。配合新东方国际高中（北）特有的“个性留学工作室 ” ，从高一即开始为每位孩子提供针对性的“教学、培训 、申请 ”一站式留学指导。
通过三年分阶段细致留学优势资料积累 ，保证孩子入读理想名校。 因此，对您的孩子来说 ，北京新东方国际高中绝对是一个好的选择 。
IB国际教育和PYP课程体系介绍
简介
IB教育是指由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)所设计的课程 ，它必须透过学校的教学运作，这种课程呈现的是一种独特的教育模式 ，是一个全面 、细密而严谨的体制 。它原是为欧洲的外交官子女因为经常随父母到许多不同的国家工作 ，需要一个共同的、跨国的、精确的课程而生，于1968年即欧洲共同体成立后的第二年所成立的一个非营利型组织 ，至今已经运作近五十年 ，因其课程的优质与评量方式的公正严谨而广受世界著名大学与国际人士的肯定，至今全球已经有一百多个国家的一千多所学校设有IB课程，IB组织总部设在瑞士日内瓦 ，课程与考试中心在英国卡地夫。
IB教育速写
IB教育是透过使具有探究心 、博学多闻的与有爱心的年轻人成长 ，并藉由他们的帮助，经由对多元文化的认识与尊重来创建一个更好 、更和平的世界 。
IB组织和学校、政府与国际组织共同发展具挑战性的国际学程与严格精确的评量制度以期能达到所设立的目标 。这些学程鼓励全世界的学生成为一个积极的 、具怜悯心的终生学习者 ，并能理解他人尽管与自己不一样也可以是对的。
IB教育被称为"成熟的国际化的素质教育" 。
IB课程的类别
PYP─ 初等教育学程 ，1997年创立
MYP─ 中等教育学程，1994年创立
DP ─ 高中课程 ，1968年创立
CP ─ 职涯连结学程 ，2012年创立
关于IBPYP
PYP的前身是国际学校课程方案（ISCP），即国际学校联盟（ISA）的小学课程 。
它是专为3-12岁学生所设计 ，涵盖了中国的幼儿园和小学。它汲取众多国际学校的优势 ，被全世界广泛认可，是公认的国际教育的领跑者 。PYP的课程设计具有充分的灵活性来适应绝大多数国家或地方对课程的要求 。它以6个超学科主题为主导 ，运用在6组学科中获得的知识和技能。
PYP课程的培养目标
让学生能成为：探究者 、知识渊博的人、思考者 、沟通者 、有原则的人、胸襟开阔的人 、富有怜悯心的人 、勇敢尝试的人、全面发展的人 、反思者
PYP的六大领域
语文 、数学、社会、科学与技术 、个人 社交与体育 、艺术
PYP的六个超学科主题
我们是谁（Who we are）：对自我本质、信仰与价值的探究；对个人 、身体 、心智、社交 、精神健康的探究 ，对各种人际关系：包括家庭 、朋友、社区 、文化的探究 、对权利与责任的探究 。
我们身处什么时空（Where we are in place and time）：探究的是我们在时空的方位：个人的历史、家庭和旅程 、从本地与全球的观点考察个人与文明之间，千丝万缕的联系 。
我们如何表达自己（How we express ourselves）：探究我们发现和表达观点；情感 、大自然、文化、信仰与价值观的方式，我们反思 、扩展 、享受我们创造力的方式。
世界如何运作（How the world works）：探究自然界以及自然规律 ，人类如何利用它们对科学原理的理解 ，科技进步对社会与环境的影响。
我们如何组织自己（How we organize ourselves）：探究人类创造的制度与社区之间的互相联系；各种组织的结构与功能；社会决策机制，经济活动及其对人类与环境的影响 。
共享地球（Sharing the planet）：探究努力与他人 ，及其它生物分享有限资源时的权利与责任 ，群体以及他们内部之间的关系:机会均等,和平与解决冲突 。
关于PYP和IPC和的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息 ，记得联系招生老师。
