本篇文章给大家谈谈深圳大学国际交流学院黄巍 ，以及深圳大学黄国英对应的知识点 ，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔 。
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博纳影业副总裁黄巍生前有哪些成就？
博纳影业副总裁黄巍生前的成就是成功签约 、建成并开业了近百家现代多厅影院 ，拥有深厚的影院投资、建设和管理经验 ，拥有15年以上电影院产业从业经验 。
黄巍先生是中国电影发行放映协会影院分会副会长，曾任职于星美传媒集团，任星美影院投资发展有限公司董事长兼总经理 、中影星美电影院线公司董事。
现任北京大学国际经济研究所特约研究员 、中经联盟常务理事、商业地产委员会副主席、中购联商业地产专家委员 、亚太不动产学院特约讲师 、二十一世纪商业地产研究院特邀研究员、银泰大学特邀讲师 。自2009年1月至今任博纳影业副总裁 。
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黄巍逝世：
6月10日下午 ，博纳影业集团（下称“博纳影业”）官方公众号发布讣告 ，博纳影业副总裁黄巍于今日凌晨不幸逝世，享年52岁。
有市场消息称 ，有网友目击黄巍在北京悠唐购物中心跳楼自杀 。对于传闻 ，新浪财经咨询博纳影业相关人员，对方称相关事宜由公司统一回复 。
导演贾樟柯在微博上转发了黄巍逝世相关内容 ，转发语为“行业之悲 ”。据了解 ，黄巍治丧委员会将由博纳影业董事长于冬担任组长。
参考资料来源：百度百科-黄巍
09国庆的作文 只要原创 800字以上
金风送爽，天高云淡 ，在这个花果飘香的季节里 ，我们迎来了祖国五十六岁的生日，能与大家同祝国庆 ，我感到非常快乐 。在这里 ，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国！
啊！黄河长江，奔腾万里 ，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史 ，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止 。哦 ，祖国 ，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏 ，你有秀丽多姿的山水 ，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城 ，纵有千古 ，横有八荒 。你还有很多很多 。。 。 。。 。在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明 。
但是 ，我们不会忘记 ，中华民族也曾几经沧桑 、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫 ”的帽子 ，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子 ，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江 。大地在呻吟，黄河在哭泣 ，然而中国人民永远也不会被压垮 。
虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜 、戊戌变法的惊雷 ，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱 ，中国人民不可欺。五四运动的呐喊 ，中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空 。从南昌到井冈山 、从延安到西柏坡 ，“星星之火 ，可以燎原 ” 。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了！
走过56年的风风雨雨 ，经过54年的励精图治 ，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世 。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！
同学们，我们中国已经很强大 ，但是不能忘记 ，我们的统一大业还没有完成，国际反华势力亡我之心不死 ，日本对我国的钓鱼岛垂涎三尺 ，更不能忘记，1999年我国使馆的被炸 ，同胞的鲜血告诉我们：我们还不够强大 。
前进中的艰难险阻 ，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪 ，新的起点 ，十六大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。
同学们 ，我们是祖国和民族的未来 ，我们生在一个伟大的时代 。同学们，努力吧，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现 。祖国啊 ，母亲！请相信 ，我们一定不会辜负历史的重托，新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章！就象李大钊期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！！！ ”
国庆节作文
时值金秋 ，气候宜人。正值国庆佳节 ，我邀上我的好友施展，与我们全家一起去浙江海盐放飞心情！
平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立 ，古板 ，呆滞 。一味的灰调子显得有些沉闷 。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得突出。那别具韵味的鲜活 ，灵动的质感 ，让我心驰心往 。上了A4高速公路，心情变得畅快极了 。你看：路边的田间地头 ，秋实累累；火红的枫树在朝阳的映照下 ，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的光辉温柔得真让人心颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气 ，感觉真的不一样 。
一个小时的车程 ，便到了海盐 。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是钱塘江的入海口 ，名扬天下的“地卷银山万马腾”的钱江潮就从这里起源 。上次来这里我们曾玩了整整半天 ，抓了几大盆的海白虾 、小螃蟹，却也一个个成了“大花脸 ”、“泥腿子 ” ，仍是兴意未尽！在路上 ，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹的一些技巧，直听得他摩拳擦掌……
到了海边 ，才发现原来现在正在涨潮 ，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕蟹了 ，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸 ，但不见潮来 。海水并不是碧蓝碧蓝的，却泛着泥沙的黄色。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园 。咦 ，那是什么东西？怎么在鹅卵石中跳来跳去的？哦 ，看清楚了，原来是一只蚂蚱！看着那绿绿的蚂蚱 ，我和施展不免有些手痒了！我问妈妈要了两个塑料袋 ，用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱！我们先把它赶到草丛中 ，然后 ，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳 ，竟飞起来了 ，把我们吓一跳 。蚂蚱飞了一段路，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草 ，仔细看 ，看见那只蚂蚱落在一个草叶上 。我轻轻地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展赶紧用手伸进去捉 ，捉着后放入另一个袋子中 。有了经验的我们 ，开始满地的找蚂蚱，不一会 ，由于我们的默契配合 ，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回了久违了的童心！
第二天，我们驱车去南北湖景区 。南北湖山不高 ，但层峦叠翠 ，水不深，但曲折蜿蜒 。太像西湖 ，却比西湖更幽静 ，更有乡村气息。你看，湖边垂柳婀娜多姿 ，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴 ，秋风吹过，松涛阵阵。沿着湖堤，走到栈桥中央时 ，我抬眼向四外望去：左边是水 ，右边是水，前边是水 ，后边是水 ，这水碧波荡漾，没有一点污秽；左边是山 ，右边是山 ，前边是山，后边是山 ，不见半点土色；头上是碧蓝的天空 ，云朵静静地飘动，桥下是清澈的湖水 ，水波无声地起伏 ，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中 、岛上的树林里不时传出阵阵蛙鼓 、声声鸟鸣，然而 ，“蝉噪林愈静 ，鸟鸣山更幽”，天地间愈发显现出一种神奇的宁静 。一阵清风徐徐拂过 ，这风没有一丝张狂 ，不带半点娇气，轻轻地、清清地 、缓缓地吹过 。我不由自主地停下脚步 ，张开双臂 ，闭上眼睛，让这天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。此时此刻 ，我的心胸一片宁静 ，一片空明，我感到自己已经融化 ，与天地融为一体 ，与自然融为一体……
外婆家的变化
金秋时节，天气宜人，正逢国庆佳节 ，我们全家去看望我的外婆 。外婆今年已是七十多岁了 ，但耳聪目明，身体非常健康 。外婆最快乐的时候就是逢年过节时儿女们带着孩子从全国各地回到老家 ，一大家子二十几个人欢聚一堂。这不 ，外婆拎着满篮子的虾蟹鱼鲜回来又在开心地和邻居们打招呼，老远就能听到她老人家那爽朗的笑 。
外婆家远在浙江嘉兴的一个水镇 ，过去交通十分不便 。从上海到外婆家 ，要坐火车换轮船，早上从家里出发 ，到达外婆家已是下午三四点钟。由于我特别会晕车晕船 ，所以妈妈每年去看望外婆一次，而我要两三年才能去一次 。今天 ，舅舅开车来接我们时已是上午十点 ，还说外婆在等我们吃中饭，来得及吗？我有点不大相信 。我们坐上Buck面包车，一会儿就上了A4高速公路 ，再走东西大道 ，啊，仅仅一个小时就到了！
在我的记忆中 ，从轮船码头上来 ，穿过铺着青石板的老街，走过一条窄窄长长的小巷 ，便是外婆的家。那是靠着河边的三间老房 ，粉墙黛瓦 。沿着河的木窗轩敞着，悬着竹帘 ，你可能会觉得极有风致 ，古典又浪漫，可现实生活是：厨房和客厅在一起 ，煤球炉里的煤气弥漫开来 ，让外公不停地咳嗽；家里没有卫生间，外婆每天要拎着马桶去倒；雨季发大水，河水灌进屋里 ，老家具散发着难闻的霉味…… 。最让外婆发愁的是 ，节日里儿女们都回来时，这么多人怎么住？所以外婆经常念叨：“唉！什么时候能换大一点的房子 ，就好了！ ”今年 ，外婆的梦想终于实现了，古镇改造 ，老人家搬进了新楼房。现在 ，展现在我们眼前的是：一座漂亮小洋房，琉璃瓦在阳光下熠熠闪光 ，尖尖的屋顶如同西方童话里的城堡。走进竹篱笆围起来的大院子 ，桂花树金桂飘香，石榴树果实累累 ，花坛里万紫千红的菊花绽放着笑脸 ，小白猫在太阳底下懒懒地睡觉…… 。跨进客厅，宽敞明亮，厨房和卫生间干净整洁 ，煤气 、自来水、抽水马桶一应俱全 ，最让外婆满意的是，她给每个子女都能留一间房 。外婆乐得合不拢嘴。
站在外婆家的三层楼顶 ，抬头眺望 ，映入眼帘的是沪杭高速公路、苏嘉乍高速公路 、东西大道，一条条道路纵横交错 ，通向四面八方 。不远处 ，是一片菱场的文水漾，年轻的姑娘们坐在菱桶里采菱 ，鲜艳的衣衫掩映在菱花碧水中 。河塘边 ，有一大片的草地，是儿童乐园和老人健身区。每天早晨 ，外婆就到那儿去早锻炼 。看着这么美丽的花园小楼 ，你绝对想不到，这里原来只有几间低矮茅屋，住着衣衫褴褛的外乡人 。搬进新房子 ，住在花园里 ，外婆的身体越来越好，精神爽朗。她笑呵呵地对我们说：“改革开放可真好啊！小镇越来越美 ，生活越来越好 ，出行越来越方便 。听说，轨道交通修好后 ，从上海到这里只要半小时 。到时 ，你们可要每个礼拜回来喔，最好早出晚归 ，天天来陪我老太婆 ，哈哈哈…… ”
听着外婆爽朗的欢笑，我不觉感慨万分。是啊 ，从外婆家的变化 ，我看到我们故老的中华正在日新月异的变化 。啊祖国，万岁！这是你，这是我 ，这是华夏儿女的欢畅！
国庆节作文
每年的十月一日是一年一度的国庆节 ，是我们伟大祖国母亲的生日 。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经55周岁了 ，这一天 ，举国上下都在欢度庆祝这一节日。
一大清早，我们便到了学校 ，在学校里 ，同学们有的出黑板报 、画画；有的做贺卡、开主题班会；还有的通过日记 、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门 ，游览名胜古迹 ，领略祖国的伟大文化 。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的 、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛 。里面人声鼎沸 ，原来都在打折 、开展系列促销活动。街上人山人海 ，就连坐车买票也要排着长长的队伍，打的也要等好长时间 。风景区的游人有如长龙，不计其数 ，男女老少尽在其中 ，人们都趁着节日出来游玩 。停车场几乎没有空位子，饭店 ，宾馆的收入一定十分可观。
远方北京的叔叔打来电话告诉我们 ，北京国庆热闹非凡 。我很想去北京，看看天安门 ，看看我们伟大首都的面貌 ，我和叔叔已经约好明年暑假一起同畅游北京 。
国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国妈妈的怀抱中 ，幸福 、快乐地成长 ，愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺 、发达！
今天是你的生日我的中国”一首多么雄伟而又亲切的歌曲再次在我的耳边回响起来 ，似乎使我感到无比兴奋 、无比骄傲 。
今天是祖国母亲54岁的华诞 ，在此，我先向这位无私奉献的母亲道一声：“您辛苦了 ”！
金秋十月的今天，我们莆田城也披上了节日的盛装 ，来喜迎祖国生日的到来 。
清晨 ，当太阳冉冉升起的那一刹那，市人大前的广场上 ，彩旗飞扬 ，热气球在微风中跳着欢快的舞蹈：时而，前后晃动；时而 ，左右摆动……广场上聚集了2000多人 ，在那儿等待那庄严的时刻。伴随着“歌唱祖国 ”那优美动人的旋律，解放军双手拿着那鲜红的五星红旗 ，迈着那矫健的步伐向旗杆走出 。在庄严的国歌声中 ，五星红旗冉冉升起 。在那庄严的时刻，便使我回想起曾经所学过的课文（开国大典）时毛主席亲手升起第一面五星红旗 ，以及当时的热闹时的情景。
国庆的到来 ，打破了莆田城往日的宁静。市区的中间有一条笔直宽敞而又洁净的街道，从东通西，与横贯东西的街——步行街连接成一条直线 ，成一个“一”字形 。街道和公路两旁耸立的楼房——商场、服装店 、水果店……商店门口装着霓虹灯：赤 、橙、黄、绿 、青 、蓝、紫……五彩缤纷 ，令人眼花缭乱，应接不暇 。街上和公路上的汽车在奔驰 ，像长江里的浪花一样。步行街上 ，人山人海，各色各样的人们来来往往 、川流不息……
莆田的图书城也不例外 ，在那儿有许多少年儿童在家长的带领下静静的端坐在地毯上 ，聚精会神的观看着图书 。那场面，倘若那时的我有照相机的话 ，一定会将这动人的场面照下来 。
亲爱的朋友们 ，我们是21世纪祖国初升的太阳，祖国大地上一颗耀眼的星辰 ，是祖国的希望 ，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更应该努力奋斗 ，将来为祖国作出更大的贡献
[img]博纳影业副总裁黄巍去世，享年多少岁？
2020年6月10日凌晨 ，博纳影业集团副总裁黄巍去世 ，享年52岁。随后，博纳影业公布了黄巍治丧委员会名单 ，于冬担任组长 。
资料显示 ，黄巍是中国电影发行放映协会影院分会副会长，曾任职于星美传媒集团 ，任星美影院投资发展有限公司董事长兼总经理 、中影星美电影院线公司董事 。
现任北京大学国际经济研究所特约研究员、中经联盟常务理事 、商业地产委员会副主席等职务。自2009年1月至今 ，担任博纳影业副总裁 。
至今，黄巍已成功签约 、建成并开业了近百家现代多厅影院 ，拥有深厚的影院投资、建设和管理经验 ，拥有15年以上电影院行业从业经验 。
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52岁博纳影业副总裁黄巍逝世，贾樟柯：行业之悲
博纳影业集团消息称，黄巍同志治丧委员会由于冬担任组长 ，蒋德富 、齐志 、陈庆奕、黄明芳 、刘钦辉 、孙尘、廖顺来任副组长 ，成员还有吴俊岭、屠姗 、刘琼 、林晓俊、高峰。
6月10日下午，内地男演员贾樟柯转发黄巍逝世的消息并称 ，“行业之悲 ” 。随后他称 ，“应该考虑影院复工复产了 。北京重大突发公共卫生事件二级应急响应下调为三级，全国大部分业态已经开放。有的电影企业日亏损100万 ，100万影院从业者需要生存啊。 ”
参考资料来源：京报网-博纳影业副总裁黄巍今日凌晨去世 ，享年52岁
什么是BTEC?
BTEC（商业与技术教育委员会）于1986年由BEC（商业教育委员会）和TEC（工艺技术教育委员会）合并而成 。1996年BTEC又与伦敦考试与评估委员会（ULEAC）合并 。伦敦考试与评估委员会的历史可以追溯到1838年，具有160多年的历史 ，它与剑桥 、牛津并列为英国三大考试与评估机构。BTEC与伦敦考试与评估委员会合并之后 ，成为了英国最大的考试认证机构——英国爱德思国家学历及职业资格考试委员会（Edexcel） 。
BTEC课程是英国最大的考试认证机构——英国爱德思国家学历及职业资格考试委员会（Edexcel）的品牌教育产品 。每年在英国和海外有超过200万的学生学习Edexcel的各类资格证书课程。全世界很多的高等教育机构和雇主都认可BTEC的课程和Edexcel的资格证书 。除此之外，Edexcel还与世界范围内的很多机构紧密合作 ，给公司员工提供高质量的培训课程 。
英国的学术课程不但发展学生的学习技能而且教给学生所需的学术知识。这些学习技能可以帮助学生认真地分析理论和概念 ，应用解决问题的技巧，进行独立的研究，做出独立的判断从而开发学生的原创性和实现自我意识的技能 。
BTEC课程将英国最好的学术传统和现实工作中所需的主要技能的开发和评估完美地结合在一起 。因此 ，完成BTEC课程的学生可以很好地将自己学到的知识运用在自己的职业和个人生涯中。BTEC项目的主要目的是使学生获得一种有利于他们职业发展的教育 ，并在最大程度上提高他们的职业技能 。BTEC课程以职业教育和培训的理念为基础 。BTEC课程从学术角度来看非常严谨，从职业角度来看非常实用 ，可以很好地开发学生的潜能和提高学生的分析能力。通过对所选课程的模式和技能的应用 ，学生的信息收集和评估技能获得很大发展。除此之外，课业的学习和实际工作经验的完美结合可以培养学生的独立工作能力和团队合作精神 ，从而为他们日后的职业和个人发展奠定良好的基础 。每一门BTEC课程学习结束以后 ，学生已经掌握了一些具体的行业知识，而且可以对现实工作中遇到的问题进行自我评估并最终找到解决问题的办法 。顺利完成BTEC课程的学生有能力运用他们学到的学术理论和职业技能对自己进行评估 ，并为日后的个人发展作好计划。因此 ，BTEC学生不但可以顺利地完成具体的任务，而且可以对自己完成任务的方法进行有效的评估 。
BTEC课程的教学理论和方法在英国处于前沿位置 。学生有很多机会可以通过导师指导。工作实习 、讲座、团队工作 、计算机实践等去发展他们的学术和职业技能 。学生必须要学会评估 、分析和区分在多样的商业环境中使用不同的方法和运用多种形式的信息和数据 ，例如：使用量化的方法 ，对从多种渠道获得的信息进行分析和理解，评估影响现代企业的因素等 。学生也能够发展自己的独立判断力并能够发现不同问题的解决方法和各自的局限性。学生会被鼓励尽可能与一些和国际工作相关的学习活动，通过团队活动中的自我评估来发展关键的自我意识 ，并能够通过他人对自己报告和演讲的评论来发现自身的不足 。
英国的许多学院都设有专业化的职业发展顾问 ，与学生保持着紧密的联系，指导他们在通用能力上得以发展 ，同时也协助他们解决学业甚至私人方面的问题 。这些职业发展顾问的主要作用是通过对学生单元学习成果进行评估的同时实现对其通用技能方面的评估。学生能够通过课程评估及与导师的交流了解到自身学习进步状况 ，并能够通过在学习活动中应用通用技能而获取在该方面的评分 。
因此，除了掌握专业知识外 ，BTEC学生将能够：
有效地管理自己以实现目标；
把自己获得的通用技能应用于各个方面以有更好的表现；
和他人有效地合作 ，懂得自身在团队中的作用以及有效团队合作方面的相关理论；
有效沟通，无论是主动的还是被动的 ，口头的还是书面的；
有效地掌控问题并最终找到问题的解决办法；
在各种场合运用数字和高科技技术；
在工作中运用创造力 ，并不断思考，为未来的发展做好准备 。
合格的BTEC HND毕业生达到英国大学本科入学条件下 ，能够在相关专业继续攻读本科学位。BTEC Nationals和Higher Nationals都被认可作为进入英国高等教育机构接受教育的条件。在英国 ，有许多进入本科第二年或者是最后一年学习的学生在此之前都在自己的国家攻读BTEC Higher Nationals 课程 。大多数情况下，BTEC课程都是根据英国国家标准的课程结构统一设置的 。学生可以通过申请直接进入这些大学本科相关专业继续学习。BTEC HND学生最大的收益就是能够享受到本科同类专业学生同样的经历 。除此之外，非常受学生欢迎的是BTEC HND学生只需要继续在英国大学读一年的课程就可以获得学士文凭 。
（据英国驻华使馆文化教育处一等秘书狄士礼所提供的资料整理 贾剑方）
BTEC课程在中国
1998年8月 ，我国在北京商贸学校、一轻工业学校 、无线电工业学校作为试点首次引进ND（国家学历文凭 ，相当我国中专）层次的BTEC课程。试点取得了良好的教学效果 。这批学生于2001年7月获得BTEC证书毕业 。为适应我国加入WTO的新形势，进一步扩大教育对外开放 ，满足人民丰富多样的教育需求 ，实现“不出国，也留学”的基本构想 ，本着“引进国外职教领域的优质资源 ，促进我国职业教育和教学改革，实现我国职业技术教育的跨越式发展 ，尽快接近或达到国际先进水平的原则 ” ，我国(教育部)留学服务中心于2001年6月引进了HND(高等国家文凭)层次的BTEC教育项目。BTEC课程先后在天津 、北京、广州 、上海 、大连几所城市的天津职业大学、中科院研究生院、首都经贸大学 、广东农工商职业技术学院 、上海商业职业技术学院、大连理工大学和北京育达工商专修学院7所高校开设HND课程 。这几年中，ND课程在我国很多城市也蓬勃兴起 。
我国的第一批BTEC HND酒店专业毕业生（天津职业大学） ，已于今年7月毕业。与同专业的非BTEC学生相比 ，他们的就业渠道通畅，当其他学生还在为找工作发愁时，他们已经在4月份被用人单位“订购 ”并上岗工作了 。在美国前总统老布什访问天津时 ，在精挑细选的17名服务生中 ，有11名来自天津职大BTEC班 。这11位同学以高质量的服务出色的完成了这次外事服务任务，得到了老布什的交口称赞 ，并为天津市和天津职业大学赢得了声誉；在天津泰达中心酒店实习过程中 ，BTEC学生凭借着扎实的英语口语根底，自信 、大方 、得体的行为举止 ，出色的沟通、应变能力 ，吃苦耐劳的工作精神，赢得了客人与实习单位的赞誉。泰达中心酒店客务部总监马桂敏女士表示BTEC这样的学生真正是他们所需要的人才 ，并热切希望BTEC学生毕业后能够到泰达酒店工作。今年5月 ，该班的于巍巍同学将做为第九届天津市优秀大学生代表赴台交流 。广东农工商职业技术学院BTEC一年级学生张淑明在2003年暑假参加的深圳举行的“假如我为总经理”的比赛中，获得第一名 ，并获得担当深圳铜锣湾公司总经理的荣誉 。各地的BTEC学员均表现出了特有的优势。
广东农工商职业技术学院于2002年5月通过英方专家的中心资格评审 ，设立BTEC中心，同年开始招收“Business Marketing ”“Business Information Technology ”两个专业的学生 。2003年9月5日，通过了每学期一次的专业外审 。2003年9月22日新生开学典礼。
BTEC教育项目所表现出来的职业教育思想 、方法在世界上居于领先地位 ，所提供的课程及其证书在国际上享有盛誉 。BTEC教育项目所反映出来的教育属性 ，代表着一种世界职业教育发展趋势 。BTEC教育项目在我国的引入与推广，将有益于我国职业教育沿着世界职教发展方向迅速前行。建立人才成长的跨越时空的“立交桥” ，是我国职业教育在经济体制转轨过程中的一项改革目标 。BTEC教育项目的引进 ，其证书在世界上的权威性，不同种类与级别证书之间的转换与互认机制 ，为我国职业学校的学生跨出国门 ，海外升学提供了制度上的保证，为我国构建人才成长的跨越时空的“立交桥”提供了方法上的借鉴 。BTEC理论与实践已引起我国职教界 、媒体和企业的广泛关注。
英国大学对中国BTEC项目的推广给予了很高的评价 。英国大学 ，以及澳大利亚、新西兰等国家的大学普遍希望通过BTEC项目与中国大学建立长期合作关系 ，并逐步提升办学层次，最终实现英国优秀教育成果在中国大学的广泛应用 ，从而架起一座教育资源共享的“金桥 ” 。 目前 ，澳大利亚 、法国 、德国、加拿大 、中国 、美国、俄罗斯、瑞士 、瑞典 、西班牙、新加坡 、泰国 、爱尔兰、日本 、巴西 、意大利、荷兰 、马来西亚 、匈牙利、阿根廷 、比利时 、冰岛、保加利亚、缅甸 、古巴 、丹麦、埃及 、希腊 、印度、印度尼西亚 、伊朗 、伊拉克、以色列 、约旦 、墨西哥、波兰 、科威特 、葡萄牙、土耳其等一百多个国家都在运行BTEC的课程。这对我中国学生提供了广阔的深造空间。
（贾剑方）
学习BTEC课程的N理由
一、BTEC是一个成熟的课程体系和国际普遍认可学历与证书资格
BTEC是英国首要的学历文凭和职业资格开发与颁证机构，BTEC在中等 、高等职业教育和人才培养方面居于世界领先地位，在关键技能教育的拓展方面有着卓越的表现和权威性 。BTEC其标准课程的要求被世界一百多个国家所公认和接受 ，任何一门课程无论是在英国还是在中国或其他国家教授 ，学生得到的都是具有国际标准的 、普遍被接受和认可的资格 。BTEC既是学历文凭，又是职业资格证书。
BTEC有一套完整的职业教育体系组成 ，这套体系包括证书体系、课程体系 、教学体系和评估体系 。这些体系表现出BTEC教育项目具有如下职教属性：
注重关键能力培养 ，教学目标具有综合性；
注重市场需求分析，课程具有职业性；
教学过程以学生为中心 ，教学具有现代性；
质量评估与审核体系完整 、严格 ，具有高效性；
BTEC证书与其它类教育证书相互沟通，具有衔接性 。
在英国及澳大利亚、新西兰等英联邦国家的教育体制中 ，本科学制为三年 ，学习合格获得学士学位。它的前两年为HND，学习合格获得爱德思机构颁发的国家高级文凭 ，可以直接就业 ，也可以接续读本科最后一年获得学士学位，再读一年获得硕士学位，或者在通过HND后经过三年的实践经验后 ，读一年获得硕士学位 。BTEC课程以职业为对象 ，是一种实用型人才的教育模式 。
简而言之，BTEC是一种职业教育模式 ，可简单概括为：国际认可学历 、统一标准课程 、国际标准资格。
二、 BTEC重视的是培养实用能力
1 、培养目标与要求
BTEC HND使学生具备在目前或将来的职业生涯中获取成功或继续攻读本科学位所必须的知识 、理解力和技能 。这些灵活的技能能够使学生应对变化的环境 ，无论这种变化是源于自己职业环境的变化，还是由于升迁至管理岗位所引起的变化 。本课程能够满足相关专业活动中的主要需求 ，能够通过得到其他相关专业机构认可而支持学生职业上的发展。
2、专业培养目标
为专业化管理提供教育支持；
为学生正在从事或将要从事的职业提供直接相关的专业化学习；
使学生能够迅速就业；
为将来的学习和职业发展提供灵活性 、知识 、技能和动力；
通过有效利用和结合课程中不同环节所学到的知识和技能来培养学生的专业能力；
培养职业成功所必需的各种技能、个人素质及态度 。
3、综合素质培养目标
使学生具备以下七个方面的通用能力：
管理与发展自我能力；
沟通能力；
交流通讯能力；
管理项目完成任务与解决问题能力；
运用数字技术能力；
运用设备与软件能力；
创新与设计能力 。
三 、以学生为中心的主张
充分考虑学生的兴趣 、潜能和个性 ，重视个性的发展，鼓励个人潜能的开发；
倡导以学生为主体的教育思想 ，使学生能够学会如何学习 ，成为学习的主人；
导师引导学生积极参与学习活动，学生对自己的学习负责；
教学内容与工作相关联 ，面向社会和企业的现实问题；
学习成果（专业能力）和通用能力同步发展；
通过任务式的“课业 ”连续评估 ，促进发展进步；
机会均等，学生在获得学习指导、使用学习资源 、展示能力和考核评估等一切方面有平等的机会和权
利。
四 、 学生受益颇多
学生可获得国际上认可的HND证书文凭，在我国急需大量熟悉国际惯例、掌握国际上通用的新技术 、通晓外语 、具有专业技能的中高等人才的今天 ，有更多的就业机会；
BTEC既是学历文凭 ，同时又包含职业资格证书功能，一举双得；
英语授课 ，在获得专业技能的同时 ，提高了应用英语能力；
不是英语与专业的简单相加，而是创新思维、面向未来发展能力的教育模式；
BTEC的思想是知不等于会 ，通过实践性的学习方式 ，能迅速适应将来的职业岗位；
学分积累，国际接轨 ，并具有衔接性 ，增加深造机会；
在国际上，BTEC具有高就业率低失业率和高薪金优势。根据AGCAS2000 统计 ，完成HND的学员 ，其中1/3的就业，2/3的继续深造，失业率低于4.5%；而本科失业率高于5.5% 。 Department for Education and Employment（教育就业部）2000年8月调查显示有HND的学员的年收入平均比没有HND的学员高7.5% 。马来西亚的壳牌公司HND毕业生薪金高出非BTEC的本科生15%。
五 、教学质量有保障
为确保BTEC课程在全球运行都能达到统一的标准 ，BTEC有一整套保证教学质量的制度 。
BTEC对教学活动具有统一的要求；
中心的教学活动按照BTEC的规定严格执行；
教师经过严格的挑选和培训 ，并且具有定期培训制度；
中心设立内审员，严格按照内审制度对教学活动进行审查；
BTEC总部定期对中心进行专业外审；
BTEC体系内具有畅通的信息反馈通道；
学生可随时通过书面的 、口头的、直接的 、间接的等途径向各个层次反映教学中出现的问题；
学生在教学评估中占有极其重要的地位 。
六 、 考核注重实际能力
BTEC课程的考核更主要的不是侧重学生的记忆力 ，而是注重思维的开发、应用技能、通用能力和综合素质。BTEC不进行专门的考试 ，而通过每门课程3-4次课业及其他形式的日常学习活动来进行综合评定 。学生没有考试的压力 。
1 、 评估总策略：公开 、公正、公平
2 、 评估方式：
多样化：不以唯一的一次考试作为评估依据，评估方式包括课业 、案例研究、角色扮演 、小组任务 、设计、策划 、安装 、调试、报告 、调查 、讨论交流、演示等多种方式。
过程化：不以最后的唯一一次评估决定作为最终的评估结果 ，而是通过几次阶段性、过程化评估实现对该课程最终的总的公平评估 。
3 、 评分等级及标准
BTEC HND课程成绩分为Distinction（优异） 、qMerit（良好）、Pass（合格） ，未通过需要重作 、补作，没有不及格标记 。评分标准统一。
七 、 具有畅通的求助与申诉渠道
在BTEC学习过程中 ，遇到各种各样的问题 ，学生会得到各方面的帮助 。对于学生的学习，除了向授课教师寻求帮助外 ，中心会为学生配备除授课教师以外的指导老师 ，联系方式会对每一位学生公开 。学生可以通过直接的或间接的方式，与BTEC的各层机构反映所遇到的问题。
（贾剑方）
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