今天给各位分享深圳大学国际交流学院毕业典礼视频的知识 ，其中也会对深圳大学国际交流合作部进行解释 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1 、港大是指哪所大学
- 2 、大学的毕业典礼观后感
- 3、来自毕业生的感谢信的范文
- 4、波兰读博含金量
港大是指哪所大学
香港大学（The University of Hong Kong） ，简称“港大 ”（HKU） ，是中国香港的一所综合性国际化公立研究型大学，有亚洲“常春藤 ”之称。校训为“明德格物” ，对应拉丁文为Sapientia Et Virtus 。
香港大学奠基于1910年3月16日 ，次年3月30日正式注册成立，其前身为香港西医书院 ，是香港历史最悠久的高等教育机构 。建校初期 ，香港大学规模极小，自1912年3月11日正式开学 ，到1916年12月举行首次毕业典礼 ，仅有23名毕业生。1948年4月9日后，学校秩序重建与结构转型并举 ，步入高速发展的黄金时期。2021年9月 ，与深圳市合作共建香港大学（深圳） 。
教学建设
港大以小班教学为主，人数不多，课堂内容详实 ，且十分注重师生间的互动 。得益于班级的大小 ，在课堂上教师随时都会向学生提问，他们非常鼓励学生问问题。同时 ，团队协作成为日常学习中的重要一环 ，在香港大学的课程中，需要团队共同合作完成的比例很大 ，这对提升交流 、合作能力十分有效 。
以上内容参考：百度百科-香港大学
大学的毕业典礼观后感
看完了大学的毕业典礼 ，你的心情是如何的呢?下面是我精心为您整理的大学的毕业典礼观后感，希望您喜欢!
大学的毕业典礼观后感篇一
又是一年的毕业季 ， 每年的这个时候都是令人感伤的时候 ，踏出校园成为社会的一份子，要从学生转变成上班族 ，需要一个很长的过程 ，至今上班已近三年了，偶尔还会怀念起大学时代的生活 。最近厦门大学新闻传播学院邹振东教授的毕业典礼致辞爆红网络，邹教授用幽默而又接地气的演讲欢送这些即将走出校园的学生 ，我看了视频 ，听了他的演讲深受感动。
当你踏出校园的那一刻，你会受到很多诱惑 ，渐渐的我们会失去大学时候做的那个梦 。
在大学 ，100个人中99个都是抬头看天空的，难得有一个人低头看地下 ，这个人是个出类拔萃的人 。一旦毕业出了校门 ，99个人都是低头看地下，一方面竞争非常激烈 ，另一方面诱惑特别多 ，两个巴掌打下来，你就知道面对现实 ，难得有一个人抬头看天空 ，他不是疯子，他是出类拔萃的人。
邹教师的这句话是在告诉我们，我们在大学这个象牙塔里拥有梦想展望未来 ，不知道生存的苦难 ，没有现实的压力 。可是有一个人预料到了现实，他看到了 ，他就是出类拔萃的人 。而成了社会以后 ，面对竞争的压力和诱惑的增多，我们忘记了自己的梦想 ，我们不得不学会面对现实 ，学会向现实妥协，放弃自己的梦想。只要有一个人还不忘初心的继续追寻自己的梦想 ，那他就是出类拔萃的人 。要想成为出类拔萃的人 ，就要不忘梦想，同时学会承担现实压力 ，一步一步的坚定的实现梦想 。一个人抬头看天 ，纵使孤独，纵使遭受非议，但只要你还会抬头 ，你就是个出类拔萃的人。
你人生一百次谨小慎微 ，你要有一次拍案而起;你人生一百次放浪形骸，也要认认真真的爱一次;人生一百次不越雷池一步 ，也要潇洒走一回。
这番话我记忆犹新 ，我们出生社会，遇到的各种诱惑会迫使我们做出让步 ，但一百次让步 ，只要有一次不妥协，我们才能无愧于内心 。大学交给我们的不是只是知识 ，更多是一种信仰 ，一种精神 。这种精神就是批判主义精神。不迷信，不盲从 ，不崇拜任何东西 ，永远对现状不满足，永远想改造世界，也永远拥抱世界上的美好 。
这种精神应该伴随我们一生 ，这种精神将让我们对生活充满希望 ，对未来充满信心，对梦想执着坚定 ，让我们拥有一颗不老的灵魂 。
即使是出了校门这么久 ，我还是会怀念当初的自己，怀念大学时憧憬的未来 ，面对社会的压力 ，我还是会妥协，但是一味的妥协 ，带来的其实是无能的自己。
邹教授的一席话不仅是在告诫即将毕业的大学生 ，也是在告诫现在出身社会的我们 。不盲从，不迷信 ，不随波逐流 ，不暗自堕落，生活压力再大，现实多残酷 ，我们都要坚持初心 ，展望美好的明天 。
就如邹教授的最后一句话仰天大笑出门去，莫后悔 ，不犹豫。
大学的毕业典礼观后感篇二
在一年一度的毕业季里 ，总是有很多值得大家记忆的东西，在香港大学的毕业典礼仪式上 ，就有很多值得香港留学生记录的难忘时刻 。
据媒体报道 ，内地两所大学“秀”其毕业礼 。西南财经大学校长赵德武，连续三天为近6000名的毕业生颁授学位 ，而深圳大学的毕业生不服气 ，因为深大的校长不仅亲自为学生颁授学位，还曾经被学生“强吻 ”。同时校长送给学生一段富有诗意的毕业祝福 。事实上 ，华中科技大学颁授学位也曾经出现很有意思的故事 ，根叔去年毕业礼对学生的致词传遍全国 。
香港学位颁授仪式与内地不同。主要有三个特点：官味更足，仪式感更强，更加尊重学业。对于一个毕业生来说 ，第一件事情要做的就是去借用毕业服 。香港的毕业服特别是博士毕业服用料特别精致 ，服装常是由多层构成的，做工特别精细 。
颁授的现场如同婚礼一样 ，会有乐队人士放爱尔兰等地的风情曲。大多数参加学位典礼的老师穿着当年他们毕业时的服装进入会场 ，因此人们都可以看到各个学校富有特色的服装(如哈佛大学和斯坦福大学的服装相当特别) 。而博士毕业生的颁授安排相当特殊 。香港的学术界认为，在学术资格上博士毕业生已经有一定的水平 ，因此博士毕业生是与学系教授们一起进常博士毕业生和教授进场时 ，所有在场人员要起立。一般来说，一个系每年大体上只有十位毕业生 ，因此这些毕业生就在全场数百号人的注目下进入会常学位颁授时也是博士生的仪式最为特殊 。这时候拨穗 、鞠躬的仪式做得十分够 。学院的院长会与毕业生交谈、问候。在博士研究生学位典礼之后 ，颁授的速度进入快车道，仪式变得简单 ，不过院长和学生会握手 、鞠躬 。学业优异的学生 ，主持人会特别点明其学业成就，全场的掌声往往会更响亮一些 。
而香港各大学的主礼人是当地名流。香港城市大学颁授荣誉博士学位是由香港特首亲自主持，而城大正常的学位颁授是由香港行政会议召集人梁振英主持 。因此香港大学校长在学位颁授仪式中的角色很难与内地一些校长相提并论 ，校长也无法进行各种戏剧化的“表演 ” 。
除了场面上各种仪式外 ，最令人感动的往往是学生代表发言。笔者所在的那场学位颁授是由本系一名本科毕业生致词。这名毕业生的英语相当地道和流利 。他在发言过程中突然脱稿要求全体毕业生向父母致敬，把全场观众的情绪都推到高点 。
仪式并不止于此。香港各大学的学位颁授仪式是分学系进行的 。因此学系还会专门给毕业生准备蛋糕 。毕业生除了可以在此与同学分享喜悦外 ，还可以与老师和亲人合影。通常来说 ，系里最重要的教授都会到场与毕业生合影 。而毕业生也会邀请一些关系较好的老师一起合影 。这些影集往往成为学系下届招生的广告的一部分。
为了鼓励本系学生在学业上更有成就，许多学系还将毕业生的博士论文送到研究生办公室 。因此低年级的研究生即使与毕业生未谋面 ，也可以看到往届毕业生的作品 。这样的学术交流是香港各大学中最受珍重的。
通过这样的毕业典礼仪式 ，让很多去去香港留学的人，对香港大学的毕业仪式永生难忘 ，这样的仪式不仅代表了一段经历的结束 ，也预示着一个崭新的开始 。
大学的毕业典礼观后感篇三
我怀着万分激动的心情参加了2011年12月1日在香港体育馆举行的香港理工大学第十二届毕业生超过9600人的盛大的毕业典礼 。回想两年来在浙江大学-香港理工大学国际企业培训中心的学习生活，真是叫人难以忘怀。理大的人才培养理念是培养大批有宽广知识面的应用型人才 ，这点对祖国大陆的大学有极好的示范作用。理大授课老师的教学方法 ，评分标准，学生成绩的评估系统等和欧美大学的相应系统非常接近，值得国内大学好好学习 。我们在中心两年的学习中学到了在国内其他学校学不到的知识 ，尤其是品质管理方面 ，系统的理论知识和应用知识的全面熏陶使我们的知识结构得以全面更新，我们在单位也因此更受重用 ，我们个人的职业发展也显得前途光明 。
浙江大学-香港理工大学国际企业培训中心是江浙沪一带培养各类企业精英的摇篮。中心是受过高等教育又有实际工作经验的业界中高层管理者最理想的更新知识平台 。一大批从中心毕业的理大授予学位的学员正在各自的岗位上发挥着越来越重要的作用 ，为他们所在的企业和单位作出积极的贡献，他们也因此逐渐实现自己的人生价值 。
在理大 ，我们有了进一步老师面对面交流的机会 ，理大老师渊博的知识，认真务实的教学态度都给我们学员留下了深刻的印象。此次能够与老师们面对面的交流 ，不仅使我们看到了老师在教学之外随和幽默一面 ， 也让我们从师生关系转变为好朋友关系 。 现场融洽的交流氛围更激励了平时比较胆小的同学也跟老师们畅所欲言 。特别是提到学习 、教学方面的改进，大家根据自己的经历体会提出了许多很实用有效的建议和方法。浓浓的温情和对理大的归属感强烈的感染了我们每一个学员 。
在这次毕业典礼上 ，使我感触最深的就是潘宗光校长的那段话: “我希望你们做人处事都能虚怀若谷 ，包容不同的意见 。你们千万不要自以为是，以权威自居，这样会窒碍自己及别人的创新。儒家主张‘君子和而不同’便很值得我们再三思考 。我们只有达致这个境界 ，才会互相尊重 ，互相包容，通过辩证来谋取共识 。这又何尝不是今日香港创建和谐社会过程中一个重要的元素呢?”多么睿智的话语啊!潘校长告诫我们 ，我们不但要有很好的专业知识 ，更要有很好的社会知识。只有在正确的人生哲学的指导下才能真正成为有益社会之人。 我们作为香港理大的毕业生，要继续发扬香港理工大学“开物成务 ，励学利民 ”的精神 ，为祖国的繁荣富强作出我们应有的贡献 。
来自毕业生的感谢信的范文
教毕业生从大学毕业了，但当年的岁月仍旧在脑海里不停地回放着 ，毕业生怀着对母校的感激 ，以及对未来的寄望，向母校发出一封感谢信 。下面是我给大家带来的来自毕业生的感谢信 ，欢迎大家阅读参考 ，我们一起来看看吧!
来自毕业生的感谢信的范文(一)
尊敬的各位校领导：
您们好!我是2015级应用心理学专业2班的李袁临，是一个来自于云南临沧云县的一位残疾学生。随着时间的流逝，我迎来了我的毕业典礼 。在这四年中 ，我在同学、老师和舍管阿姨的帮助下 ，顺利获取了学士学位 。以前的我很自卑不敢和同学说话，但是大学真正让我改变了自己 ，四年的洗礼让我们对未来更加期待并动力十足。从前我从没想过大学是什么样子 ，但在我来了商学院之后，我结交了很多好朋友 ，他们在生活上和学习上帮助我照顾我 。让我感受到了深深的温暖 。因此我想借此机会感谢那些在大学四年里帮助过我的人。
其中 ，我最想感谢的便是我们宿舍楼的两位宿管阿姨，分别是胡秀明老师和徐升红老师 。毫不夸张的说 ，他们两人就是我在商学院的妈妈 ，她们无微不至的关心和问候贯穿着我的整个衣食住行 。两位善良又热心的阿姨，考虑到我腿脚不方便的问题 ，在天气晴朗的下午经常帮我洗衣服 ，就连沾满女生月经的床单，阿姨都从未嫌弃过，帮我手洗了晾在宿舍楼下;每到下雨天或冬天 ，她们俩都会轮流着给我在宿舍放好烧好的一壶热水怕我着凉;在下雨天来慧宇楼接下课的我 ，同学们都很羡慕我不会被淋到雨;在学校放假的时候帮我整理行李，并把我送到车站的大巴上才肯放心离去;在开学前返校前关心我的安全和返校问题 ，很细心地为我考虑到我的实际情况并帮我解决了一件件琐碎的小事;在我有烦恼的时候不厌其烦的听我吐露心声。这一件件数不清的平凡的小事 ，就在两位阿姨的耐心下，竟然坚持了四年 ，从未间断 ，试问这世上除了伟大的母亲谁能做到?在此，衷心的感谢这两位如母亲般伟大的阿姨 ，感谢您们无微不至的照顾 ，感谢你们细心的呵护，感谢你们让我掌握了一些生活技能 ，感谢你们教会了我为人处世之道 ，感谢你们让我感受到温暖，感谢你们陪伴我度过一个完美的大学!我问您们致敬!
悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的商院 。毕业典礼后便只见同学们离校的背影 ，不免生出一股不舍之情 。感谢那些帮助过我的朋友和同学们 ，上下课总是搀扶我或者帮我带上课用的书本和材料:感谢在节假日的时候，张书记总会给我送上一些祝福 ，特别是有一年的中秋节我没回家 ，张书记给我送来了粽子，那大概是我这辈子吃过的最美味的粽子了;感谢杨振东辅导员和施雪兰辅导员 ，帮助我去学校部门办理各种特殊又复杂的手续 ，特别是我最尊敬的东东老师，虽然他只当了我两年的辅导员 ，但这四年从未间断过对我的照顾 ，他不仅在我快对生活失去希望的时候鼓励我，还叮嘱同学要照顾好我:感谢我的任课老师们 ，这四年传授给我一生受益无穷的知识 、耐心指导我的毕业论文提出修改意见 ，让我陶醉在心理学的海洋中，我学会了心理学上最大的一项技能一助人自助;感谢商学院的各位校领导考虑到我的特殊情况，给予了一些经济上或政策上的特殊帮助;感谢整个学校 ，助我成长 、让我洗涤心灵、让我度过了一个美好的令人终身难忘的大学时光。我对商学院的感情 ，正如学位授予仪式那天王昆来校长对所有商院学子说的“商学院永远是你们的家 ”那样。
最后，我要向所有人表达我最真挚的祝福:希望两位宿管阿姨身体健康,工作顺利 ，我会常回家看看;希望我的老师们工作蒸蒸日上 ，继续教书育人，把心理学这门知识传递出去;希望我的朋友和同学们都前程似锦 ，前途一片光明;希望母校越办越好 ，培养更多对社会和国家有用的优秀学子!
此致 敬礼!
李袁临
2019年6月5日
来自毕业生的感谢信的范文(二)
亲爱的母校,您好：
首先，请接受一个已踏上人生奋斗征程的热血青年 ，发自心灵深处最真诚的感谢!
感谢母校 ，让我们从无知到有知，从肤浅到深邃 ，从徘徊迷茫到豪情万丈!
感谢母校 ，让我破茧成蝶翩然起舞，从寂寞等待到执着扑火，一路上壮志高歌!
两年前 ，怀揣着期待与梦想 ，向往与崇拜，我跨入了职教中心的校门 。
在这里 ，为青春呐喊 ，为理想奋斗，为成为一名合格的中职生而释放全部的激情;
在这里 ，有思维与智慧的碰撞 ，有心灵与心灵的沟通，有欢笑与泪水的交融;
在这里 ，我学会了分析与思考 ，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争 ，学会了如何超越自己 、突破极限;
在这里 ，有慈祥的老师，让我忘记了离家的惆怅，让我不再是茫茫江面上一只无法靠岸的小船;
在这里 ，学生会让我实现了生命的又一次锻造和考验 。那年那月那天 ，在庄严的宣誓仪式上，我感受到了荣誉和责任 ，沉甸甸的使命让我看到了生命的分量与价值!
再回首 ，我是欣慰的，无悔的 ，更是自豪的!
有那么多的故事值得记忆;
有那么多的瞬间值得回味;
有那么多的感动值得捕捉。
当我漫步在知识的殿堂 ，拼搏于激情燃烧的岁月里，我的灵魂接受着来自历史 、现在与未来的洗礼;
当我接过老师的深情留言 ，我体会到了期望和嘱托 ，无言的叮咛却是我一辈子永远不敢忘却的纪念;
现在，我已离开老师、离开母校 、离开灯火阑珊的泰安近一年 ，我必须要工作 ，要奋斗，要打拼，要面对崭新的世界 ，要实现新的理想与价值!
但是 ，不论走到哪里，我都会谨记母校的教诲 ，自信自强 ，永远挺起胸膛做人! 2016
最后，值此2016新年之际 ，祝全体师生身体健康 ，万事如意!祝愿伟大的母校高歌猛进，再谱华章!
——刘富伟
来自毕业生的感谢信的范文(三)
尊敬的上大附中领导 、老师们：
大家好!
今天我满怀激动的心情 ，情不自禁写下这封信 ，为的是用最朴实的语言一诉我内心无限的感激!
三年前的9月，我的儿子秦斐然踏进上大附中大门 ，成为高三(1)班的一员 。内向、懵懂的他 ，如今已成长为一名自信、阳光的高中毕业生，即将升入上海科技大学，攻读他最喜欢的计算机专业 。可谓心想事成 ，得偿所愿了!而梦想的达成都源自于上大附中“人人皆可资优”的教育理念。
作为母亲 ，我深知我的儿子不算最优秀的孩子 。他的学习成绩时高时低，很不稳定 。他的性格内向文静 ，不喜多与人交流。除了爱好计算机 、练过书法外几乎没有什么别的长处 。但就是这样一个孩子 ，自从进了学校的机器人社团，创新意识竟潜滋暗长 。当他第一次捧回全国OM大赛“奇特的机器人 ”一等奖时 ，我十分惊讶：他什么时候学会了编程?当我被学校邀请观看汇报演出时 ，我简直不敢相信：台上那个活跃的男生是我儿子!当我参观完机器人社的工作室后，我变得欣慰：在如此完备的环境和条件中学习怎能不变得出色?
此后 ，在学校提供的各种学习 、交流和比赛平台上 ，在科技辅导员汪玥辉老师的指导以及优秀的团队队员协作下，我的儿子屡获佳绩：上海市创新大赛一等奖、上海市创造发明选拔赛金奖 、未来工程师大赛一等奖 、全国电脑制作三等奖等等等等 ，他获得的荣誉称号也不少：明日科技之星、同济科学营优秀营员 、科学研究院小研究员……他还为《中学科技》撰过稿 、科学峰会上发过言、在上交会和长阳创谷发明展上展演作品。这些都让他的创新思维和工程技术得到了锻炼 ，丰富了实践经验 。
但最成功的一次是在上海科技大学校园开放日中拿到了A档30分的面试成绩，这个满分成绩，为我儿子的高考录取发挥了至关重要的作用 ，他以综合成绩超过录取线7分的优势顺利被上科大录取 ，圆了心中的梦想!当别人问起拿满分的秘诀时，我毫不犹豫地说这真的是上大附中的功劳!
儿子与我一起回忆面试过程及细节时 ，总是感慨具国际视野的上科大所需要的学生特质和上大附中所培养的学生特质是不谋而合的 。如科创力 、逻辑思辨力 、英语应答能力、口头表达能力等 ，而这些能力在上大附中的培养模式中是无处不在的。大大小小的社团活动 、培训活动 、各级各类赛事、多元化的社会实践、郑艳红老师的“学习共同体 ” 、各科老师的高标准高要求等，都潜移默化地提升了学生各方面的综合能力。可以这么说 ，在上大附中学习的每一天都没有虚度 ，在上大附中走的每一步都没有白走 。
在这里，我还要特别感谢的是原班主任郑艳红老师 ，她病体初愈才两个月 ，竟硬撑着坐了2小时为我的儿子写了给上科大的推荐信 。在2018年暑期，汪玥辉老师的孩子高烧不退 ，可他却坚持陪着我们几个孩子在无锡奋战为期3天的全国电脑制作大赛。接任班主任陈丽老师和年级组长王海燕老师在得知我儿子要报考上科大的志向后 ，十分支持，在他申报过程中也时时关心进展情况 。每念及此，我便热泪盈眶 。师恩实在难忘!
我自己是一个小学老师 ，深知把一个优秀生培育成“优秀生”不值一夸 ，但把一个中等生培育成“资优生 ”是不容易的也是最值得骄傲的!从我儿子的成长历程上，我看到了上大附中金光闪闪的教育优势和教育激情!
最后 ，我想说 ，选择上大附中，得到这么多的优质教育资源 ，遇到这么好的老师是十分幸运的 ，是我为儿子在求学路上做的最正确的事。我也会告诉周围的朋友，选择上大附中 ，相信上大附中 ，没错的!
祝愿上大附中的老师们事业有成 、生活幸福!祝愿上大附中的学子们学业顺利，前程似锦!祝愿上大附中再创佳绩、兴盛辉煌!
高三(1)班
来自毕业生的感谢信的范文(四)
敬爱的外国语学院的老师们：
大学四年 ，光阴似箭 ，岁月荏苒，不知不觉，已是离别的时候 。回望这四年 ，我笑过 ，哭过，流过很多汗 ，但总觉得收获是大于付出的 。这四年真的是我人生最丰富的四年 ，最不可复制的四年，最充满回忆的四年 ，一切都合时合地的发生了。在这四年间 ，我遇到了一些人，是我发自内心想要感谢的 ，他们就是我亲爱的老师们 。
又是一年高考时 ，想想当年我选英语师范专业真的是高估了我自己，初入大学 ，我发现我的英语真的不是很好 。四年之后 ，当我手拿专四专八证书离开学校的时候，我最想感谢的是人是大一大二时候的综英老师焦爱梅老师，她是我在我英语学习道路上的指路灯。从大一开始 ，她就培养我们良好的英语学习习惯 ，每周都要为下一周制定一周的学习计划，并且评价自己上一周的完成情况 ，还坚持用英语写了接近两年的周记 。英语学习重积累 ，功在平时，虽然我曾抱怨过那么多的学习任务 ，但是回头想想 ，要不是那两年打好基础，养成良好的学习习惯 ，我可能还是像刚入学时那样 ，一无所知，也找不到进步努力的方向 。我最想感谢焦老师的地方在于大二上学期 ，焦老师每周会用2-3小时给我们补习英语发音 ，正如我所说，我当初选择英语专业是不知天高地厚，因为即使高中毕业 ，我的英语发音“惨不忍睹 ” ，我甚至都不认识国际音标。焦老师会在每周三次综英课上完之后，让十位同学留下来 ，一句一句教我们读新概念英语 ，纠正我们的发音，教我们揣摩英语语调 ，并让我们练习英语口语 ，正是一个学期的坚持和互相鼓励，我得到了很大的进步 ，也为我后来在志愿服务过程中自信地使用英语起到了重要的作用。
大学是一个成才的地方 ，不仅是学习能力的提高，科学知识的积累 ，更是为人处事能力的培养和进步 。关于个人能力的提升 ，周茹老师，我们外国语学院曾经的团委书记，是我最想感谢的人 。是她从我默默无闻之时 ，就给了我机会 ，让我大一暑假时就有幸成为一名中乒赛的志愿者，也正是那次赛事服务对我性格的巨大影响 ，让我不断的在志愿服务道路上一往无前。大三时 ，我也担任过外院的团委副书记，我的欠缺和不周到总是能得到周老师的提醒和包容 ，我也尽己所能 ，为外院团委的发展贡献自己的力量 。大学四年我获得了许多荣誉，也光荣的成为了一名共产党员 ，在我付出的背后更多的是老师对我的肯定和鼓励 。不管未来能走多远 ，我总会记得这些无言的鼓励和支持，值得我铭记到永远。
这四年 ，我有很多老师 ，他们也给过我很多帮助，我都一一记得 。我感谢杨宇红老师对我论文的精心指导，让我从无到有也给了我很多想法 ，写论文的过程 ，亦是学习的过程 。我感谢任瑞老师在我教育实习阶段的关心和鼓励，让我从胆怯到自信 ，收获了实习学校领导 、老师和学生们的一致好评。我感谢所有的教过我的老师和我接触过的老师 ，因为他们都或多或少的帮助过我，或者在潜移默化中影响着我 ，让我向着更优秀的方向努力前进 ，我更要感谢的是那些在我前进路上提醒过我的老师，是他们的适时批评 ，让我认清了自己 。
要感谢的人很多 ，正是这些老师的陪伴和付出，让我的大学四年更加生动并充满意义 。要感谢的话很多 ，我却羞于表达 ，我不敢当着老师们的面道一声谢，这封感谢信是我最好的心声。大学四年是无可复制的，这些经历不管开心难过都是我最珍贵的回忆 ，最后我对母校也要说一声谢谢 ，谢谢你给我的机遇，谢谢你培养我成才 ，今后我必尽己所能让你为我骄傲!
千言万语 ，一句谢谢，我毕业了 ，祝福母校和所有的老师们 。
英师1112班
来自毕业生的感谢信的范文(五)
尊敬的深圳第二外国语学校领导 、老师：
你们好 ，2016年我们带着期望将孩子送进了二外 。在学校的悉心培育下,三年来他们成长、成熟 、成功，终于收获了累累硕果。喜闻学校2019届高考成绩斐然 ，特致信祝贺并致以诚挚谢意。据不完全统计 ，亮点如下：
亮点一 、尖子培养成绩斐然
1.纯文化考生高优投上线人数167人，上线率约25% ，高优投加工率759% ，高优投人数和比例双创历史新高 。
2.理科创新班高优投上线率达84.5%，文科实验班高优投上线率达56.1% 。
3.理科最高分王珩博614分(全省第4935名)，文科最高分蔡煦琳607分(全省第1424名)!
亮点二、本科率刷历史记录
本科上线人数731人 ，本科率高达92.2% ，再创历史新高。
亮点三 、特色培养成效卓越
1.艺术生本科率100%!
2.美术生1人获清华大学录取资格 。
3.体育生3人获西安财经大学录取资格 。
4.蔡雅虎 、梁远鹏等多位同学获中国民航飞行学院录取资格。
亮点四、外语本色彰显风采
英语高分人数328人，其中140分以上3人 ，高考英语听说考试平均约13分(总分15分) ，小语种均分137分 。
亮点五 、多元教育效果显著
1.10多位同学被世界名校录取，其中林玮冰 、管洪慧等同学被华盛顿州立大学、美国纽约大学、密歇根州立大学 、旧金山大学 、美国亚利桑那大学、加拿大约克大学 、墨尔本大学等名校录取 。
2.10多位同学通过综合评价获名校录取资格 ，其中暨南大学1人 ，南方科技大学1人，香港中文大学(深圳)1人 ，深圳北理莫斯科大学1人 ，西交利物浦大学3人，北师大香港浸会大学4人 ，苏州大学1人等。
感谢二外全体教师的努力和付出 ，祝贺2019届二外毕业生!
波兰读博含金量
波兰在职博士含金量还是蛮高的 。比如波兰热舒夫大学DBA项目 。
波兰热舒夫大学DBA项目致力于培养高端的管理人才，提高学员对业务解决能力。学员经过DBA课程的学习都能深刻了解和监管公司业务运作，提高业务效益 。波兰热舒夫大学DBA项目经波兰校本部授权 ，由香港道格拉斯商学院深圳分院组织招生并办理博士学位的申请 、授课等事宜 。香港道格拉斯商学院致力于发展国内外高端教育服务 ，结合自身优势引进国际优质教育资源，搭建交流共享平台 ，帮助国内高端人群**门即可获取国外高含金量的大学学位证书。
波兰热舒夫大学DBA项目的含金量很高 ，学费合理。学习费用约为20万元人民币，学费不包含翻译费、去本校参加毕业典礼差旅费 、签证费 、食宿费等自理费用 。当然每年的学费都可能会有所不同 ，具体还是以学校当年的招生计划为准 。另外需要学员在国内周边地区进行为期3年的学习 ，无需联考、每月一个周末上课，适合时间比较忙 、没有时间和精力参加联考 、但又想经过MBA教育来提升自己的人群 ，颇受到在高级经理人的青睐。
国际在职博士与国内考博不太一样 ，没有统考的压力 。但是由于是国际项目，由院校自主招生 ，开课时间不定 ，需要学生自己多多关注 。如果有意向报读国际免联考博士，一般情况下，需要到院校的**进行报名。针对不同招生院校的招生情况 ，其所开设的专业和招生条件也是有差异的 。一般情况下需要满足学历、工作经验等报考条件 。想要攻读在职博士需要提前上网查询相关的资料 ，确认自己是否符合读博的条件，才能进入到选校的环节。
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波兰热舒夫大学DBA
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波兰热舒夫信息技术与管理大学（UITM）的DBA课程 ，旨为国际高层管理人员以及渴望深造的管理人才提供世界**的系统管理教育 ，成就新时代达观天下的社会精英和商界领袖 。 波兰热舒夫信息技术与管理大学联合中/国及国际强大的师资力量，经过系统的学习和交流探讨 ，使学员从组织**转型为有理论素养的 、善用方法论的应用型管理学者 ，以知行合一的理念推动学习型组织建设，成就新一代商业文明的思想者 。
项目优势
资格审查 ，免试入学 ，论文答辩可选择以中文或英文进行；
完成学分至快两年可以获得国际公认的工商管理博士学位；
欧美教育体系，波兰的教育在欧洲排名第5位 ，世界第11位；
欧洲学分转换体系 ，学分可在欧洲高校之间自由转换；
获得欧盟的博士学位可以在任何场合使用“Dr” 博士称谓，国际通用；
波兰热舒夫大学中国教育部教育涉外监管信息网推荐，国家认可；
中国与包括波兰在内的19个欧盟成员国已签订了相互承认学历学位文凭协议；
获得博士学位以后 ，可以获得波兰外交部或中国驻波兰大使馆的认证。
免联考博士院校热门报考推荐
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菲律宾圣保罗大学
学校：菲律宾圣保罗大学留服认证 硕士 、博士
菲律宾圣保罗大学是中国教育部留学认证并推荐的一所菲律宾综合性重点大学 ，学校办学历史悠久、教学设施齐全 。始建于1907年，学校图书馆是世界银行出资 ，按国际一类图书馆标准修建 ，除设有传统的书籍阅览区域外，还设有电子阅览室 ，国际学术会议中心 ，国际论坛中心等 。
开设专业：工商管理硕士、工商管理博士 、教育学博士
留服认证：入学**，学位证书可做留服认证 ，国家教育部认可学历
国际认证： 国际商学院组织亚洲分会（AASBI）认证的**一所菲律宾大学
证书公认：联合国教科文组织亚太地区高等学历学位互认条约缔约国大学 ，证书国际公
学校认可： 亚洲国际学生交流组织（AIMS）12所菲律宾大学成员之一；世界高等教育学分互认项目组织（ETEEAP）成员之一
国家推荐：中国教育部教育涉外监管信息网及中国留学网推荐，国家认可
学位互认：《中国政府和菲律宾政府关于相互承认高等教育学历和学位的协议》
入学**：无须联考 ，无语言要求 ，无入学考试，无毕业考试。
国内实用：学位证书可用于：享受留学生待遇，落户 、升职、评职称 、考公务员等
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瑞士EU商学院DBA
学校性质：正在招生/可插班
EU商学院DBA学位课程位列全球22强。从瑞士进入中国上海 ，历时10余年发展 ，EU商学院DBA学位课程已成为中国高等教育进口的标杆项目 。在中国经济迈入秩序化，以创新共享为动力的新商业文明时代背景下 ，EU商学院DBA学位课程 ，面向占高端商界精英20%的顶层人士，由具备国际化视野及深度研究能力的大师级教授引领 ，重塑知识观 、世界观 ，培养具备博大知识观和战略远见的企业家学者 。从一己到世界，以扎根全球的博大博大知识观和洞察未来的战略远见 ，做好一家企业 ，引领一个时代，创造未来。
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北美宾夕法尼亚大学DBA
学校性质：正在招生/可插班
BIOP-DBA项目旨在培养服务于中国经济的高层管理精英 ，为政府及企业高层管理人员提供系统全面的工商管理知识和人文教育 ，传授全球**的管理理念，搭建高端的商业平台，进而推动中国经济的发展 。项目以案例教学为主 ，课程内容融全球视野、创新思维 、本土操作为一体 ，学习方式包括个人学习 、小组讨论、实例研究 、企业考察和项目作业等多种形式 。
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国外博士研究生院校招生简章
法国巴黎ICD国际商学院
就读形式：国内在职
专业：高级工商管理博士
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俄罗斯国家研究型工艺大学
就读形式：在职留学
专业：教育学/医疗健康/DBA
申请入学
法国**高等商学院
就读形式：国内在职
专业：智能制造方向工商管理博士
申请入学
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